JAKARTA — Kabar pilu dari Nusa Tenggara Timur (NTT) tentang seorang siswa sekolah dasar yang nekat mengakhiri hidupnya karena tak mampu membeli alat tulis, akhirnya menembus dinding tebal Istana Kepresidenan. Presiden Prabowo Subianto dilaporkan memberikan perhatian khusus (atensi) terhadap tragedi kemanusiaan yang mencoreng wajah pendidikan nasional tersebut.
Menteri Sekretaris Negara (Mensesneg), Prasetyo Hadi, dalam keterangannya di Kompleks Istana Kepresidenan, Rabu (4/2) malam, mengungkapkan bahwa Presiden merasa sangat terpukul. Bagi kepala negara, insiden seorang bocah yang menyerah pada hidup hanya karena sebatang pensil atau buku tulis adalah alarm keras bagi sistem perlindungan sosial pemerintah.
Tamparan Bagi Lingkungan Sekitar
Pemerintah menyampaikan keprihatinan mendalam sekaligus rasa malu yang tersirat. Prasetyo menegaskan bahwa insiden seperti ini seharusnya mustahil terjadi jika jaring pengaman sosial dan kepekaan masyarakat berfungsi dengan baik.
”Ini adalah pembelajaran pahit bagi kita semua. Kejadian seperti ini seharusnya tidak boleh terjadi di tengah masyarakat kita. Kita semua harus lebih memperhatikan lingkungan sekitar,” ujar Prasetyo dengan nada berat.
Audit Strategis: Retaknya Jaring Pengaman Sosial
Tragedi ini bukan sekadar masalah kemiskinan materi, melainkan kegagalan sistemik dalam mendeteksi warga yang berada di titik nadir. Berikut adalah audit strategis atas urgensi pembenahan pengawasan lingkungan:
Perintah Evaluasi Total
Istana dikabarkan akan segera menginstruksikan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah serta Kementerian Sosial untuk mengevaluasi skema bantuan biaya hidup bagi siswa di wilayah-wilayah dengan indeks kemiskinan ekstrem. Prabowo tidak ingin kebijakan besar di Jakarta kehilangan maknanya karena gagal menyelamatkan nyawa seorang anak yang hanya membutuhkan fasilitas belajar dasar.
Kejadian di NTT ini menjadi noda hitam bagi visi Indonesia Emas 2045. Pembangunan infrastruktur megah akan terasa hampa jika negara masih membiarkan anak-anaknya meredup sebelum sempat menuliskan cita-citanya.
